O Censo Escolar 2024 revelou que a proporção de professores concursados nas redes municipais de ensino do Ceará atingiu o menor índice da última década. Segundo os dados, apenas 51,6% dos docentes são efetivos atualmente, percentual inferior ao registrado em 2015, quando os concursados representavam 60,7% do total.
O levantamento mostra uma tendência de permanência contínua na presença de servidores efetivos, enquanto aumenta a quantidade de profissionais contratados de forma temporária. Essa mudança gera preocupação entre especialistas em educação, que destaca a importância da estabilidade no cargo para a qualidade do ensino e a continuidade dos projetos pedagógicos.
Entre os fatores apontados para a redução estão a falta de realização de concursos públicos, propostas sem reposição e a opção de muitos municípios por contratações temporárias, consideradas mais ágeis e menos onerosas. No entanto, essa prática pode impactar níveis o planejamento de longo prazo das redes de ensino.
Diante do cenário, educadores e sindicatos cobram mais concursos públicos e políticas que incentivam a valorização dos profissionais da educação. A expectativa é que a situação seja discutida nas esferas municipais e estaduais, mudando garantir condições mais resultantes para o funcionamento das escolas e a melhoria dos indicadores educacionais no Ceará.
